受访对象：武汉大学MBA2013级上海班班委会

上海教学点班委是一群非常有活力的团队，他们由8人组成，分别是1名班长，2名副班长，1名生活委员，2名学习委员，2名文体委员组成。他们在生活中互相关照，通过各种活动让同学们凝聚在一起，将MBA的理论知识，践行于实践也通过活动，成为了推心置腹的好友，拓展了朋友圈。

Q：上海教学点每个班委各自负责的内容是什么?

A：班委由班长主要负责学校联系、组织安排班级日常事务等;2名副班长辅助班长处理班级事务，1位侧重上海地区其他MBA院校外联事宜，另1位侧重于与武大MBA其他班级外联事宜;生活委员主要负责班费的使用与管理;学习委员主要配合任课老师，组织好教学辅助工作;两名文体委员主要负责班级活动策划、组织工作。在履行各自职责的同时，班委成员间发挥自身资源和优势，互补互助。

Q：在您看来，武汉大学MBA2013级上海班班委会的优势在什么地方?

A：主要有三点优势：一是彼此非常团结、信任。团队融洽、沟通效率高，大家经常在一起学习生活、组织各项活动，班委形成了很强的凝聚力;

二是班委成员岗位分工虽明确。彼此之间互帮互助;

三是团队成员性格互补且包容。其中有沉稳型的班长、缜密型的副班长、博彩中长的学习委员、踏实任劳的生活委员、高执行力和勇于创新的文体委员。

Q：班委组织过什么有意义的活动?能否列举几个代表性的班级活动?

A：班委定期组织各项文体和内外交流活动，比如感受大自然的莫干山枫叶之旅、简朴且反应热烈的2013年班级年会、浙大2014年世界青年创业之行……这些活动为大家提供了一个交流平台，增加了班级向心力。

Q：在众多活动中，有没有发生特别记忆犹新的事情?

A：创业之路-赴浙大2014年世界青年创业之行，班委中某个同学正在创业，入围参加了浙大2014年世界青年创业的项目比赛。其他班委成员得知此信息后，大家赶赴杭州，为参赛成员出谋划策、打气鼓励，一同度过了特殊的一天，这是班委们团结互助的一次深刻经历!

Q：组织活动的时候是否会考虑到同学们的各自专长，凭借各自专业化的管理素质从而很快地凝结成一个和谐高效的团队，具体怎样安排的?

A：相对于班委针对大家各自专长的安排，应该说我们的同学们更乐于让自己成为班级活动中资源的提供者和参与者。例如在班级年会组织中，从事市场策划的同学，制作了精美、主题明确的PPT策划方案;从事市场推广、有舞台经验同学担纲主持人，诙谐幽默调动了大家的热情，鼓动了大家的青春活力;在组织秋游活动中，班级有旅游服务资源的同学提供了很多备选方案，从事法律工作的同学对活动中潜在风险做了相应的安排和规避措施;在日常的教学活动中，从事各专业工作的同学，也总能毛遂自荐，担当老师分享的案例教学的小组组长。

Q：在制定相关的班级管理制度上，班委们是如何在班级中起到的带头模范作用的?

A：班委在班级的管理规范方面，遵循着工作规划、预算、改进的原则，通过民主、公开的形式共同制定学习、文体、对外交流等年对工作规划，作为班委要完成的工作内容，依据工作规划制定透明的班级费用预算与使用，在日常工作的执行过程中，通过班会、非正式会议等途径听取大家的反馈意见。

Q：2014年班委会的工作重点是什么?主要从那些方面展开工作?

A：班委会的重点工作有以下几个：协助教学点做好班级的日常教学管理工作，让大家认认真真的学习、开开心心的交流;通过各项文体活动、公益活动，促进班级成员间的交流、合作;并通过与上海地区其他MBA院校的交流，提升班级在上海MBA院校中的美誉度;随着班级建设的推进，我们后续要重点在交流平台、资源平台的打造上着力，拓展同学们的朋友圈、人脉圈。